Jos metu sužinojo, kaip nuo archeologų aptiktų pavienių radinių mokslinės analizės ir rekonstrukcijos pagrindu buvo atkurtas XIII–XIV a. viduramžių Kernavės miesto fragmentas.
Lankydami miestiečių sodybas turėjo galimybę susipažinti su kasdieniu gyvenimu, amatais. Taip pat galėjo pasigaminti iš beržo tošies ornamentuotą papuošalą.
„Istorijos pamoka baigėsi muziejuje, kuriame mokiniai pamatė įvairiausių archeologinių radinių, interaktyviai atsakinėjo į klausimus. Pasitvirtino taisyklė: geriau vieną kartą pamatyti – ne dešimt kartų išgirsti“, – pasakojo D. Sinkevičienė.
UŽ inf.